Вестник Южно-Уральского государственного
гуманитарно-педагогического университета ЧГПУ

ISSN: 2618–9682; ISSN 1997-9886
Импакт-фактор РИНЦ: 0,469
Скачать выпуск
Содержание
№ 4 (182)

    2024

    Педагогические науки

  1. ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
    Артеменко Б.А., Пермякова Н.Е., Быстрай Е.Б.,     7-33
  2. МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК РЕАЛИЗАЦИЯ КОГНИТИВНО-ВИЗУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
    Афанасьева О.Ю., Никитина Е.Ю.,     34-52
  3. ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В МАГИСТРАТУРЕ ПО ПРОФИЛЮ «ИНФОРМАТИКА И РОБОТОТЕХНИКА В ОБРАЗОВАНИИ»
    Королев А.Л., Паршукова Н.Б.,     53-71
  4. УСЛОЖНЕНИЕ ЖАНРОВО-СИНТАКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ДЕТСКОЙ РЕЧИ
    Месеняшина Л.А., Шиганова Г.А., Валеева К.И.,     72-92
  5. РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЕЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
    Никитина Е.Ю., Афанасьева О.Ю.,     93-105
  6. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
    Райсвих Ю.А., Бароненко Е.А., Скоробренко И.А.,     106-122
  7. НАСТАВНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК РЕСУРС ПРОФЕССИНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
    Резникова Е.В., Салаватулина Л.Р.,     123-142
  8. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ: ОТ МОДЕЛИ К ВНЕДРЕНИЮ
    Рымар Е.В.,     143-158
  9. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БРЕНДИНГА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
    Селиверстова И.А., Семенова М.Л.,     159-178
  10. УЧЕТ РЕГИОНАЛЬНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СФЕРЫ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Сибиркина А.Р., Гордеева Д.С., Егорова А.А.,     179-207
  11. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ
    Тюмасева З.И., Орехова И.Л.,     208-228
  12. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ-ТЬЮТОРА К ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ
    Тюмасева З.И., Орехова И.Л., Цилицкий В.С.,     229-245
  13. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ МНОЖЕСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ХОРЕОГРАФОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ СРЕДСТВАМИ АРТ-ПЕДАГОГИКИ
    Чурашов А.Г.,     246-263
  14. О ФОРМИРОВАНИИ СИНТАКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ДЕТСКОЙ РЕЧИ
    Шиганова Г.А., Месеняшина Л.А., Валеева К.И.,     264-278

    15. Психологические науки

  15. СМЫСЛЫ ЛИЧНОСТИ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ
    Лучинкина И.С.,     279-295
  16. ФРЕЙМЫ И РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КАК КОГНИТИВНЫЕ МАРКЕРЫ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ
    Лучинкина И.С.,     296-314
  17. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ ЛИЧНОСТИ, ВКЛЮЧЕННОЙ В СИТУАЦИЮ КИБЕРБУЛЛИНГА В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ
    Фазилова А.Э.,     315-333