Вестник Южно-Уральского государственного
гуманитарно-педагогического университета ЧГПУ

ISSN: 2618–9682; ISSN 1997-9886
Импакт-фактор РИНЦ: 0,536
Скачать выпуск
Содержание
№ 4 (188)

    2025

    Педагогические науки

  1. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
    Агафонова Г.З., Трофимова И.Г., Николаева Н.В.,     7-28
  2. СПЕЦИФИКА НАСТАВНИЧЕСТВА В РАМКАХ ПРОЕКТА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ»
    Афанасьева О.Ю., Никитина Е.Ю., Цилицкий В.С.,     29-46
  3. ВОЗМОЖНОСТИ ИММЕРСИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
    Быстрай Е.Б., Бароненко Е.А., Райсвих Ю.А.,     47-65
  4. ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К ТРАНСЛЯЦИИ ОБУЧАЮЩИМСЯ ТРАДИЦИОННЫХ РОССИЙСКИХ ЦЕННОСТЕЙ
    Костенко М.А.,     66-85
  5. ЭКЗИСТЕНЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
    Мамылина Н.В., Павлова В.И., Сарайкин Д.А.,     86-102
  6. ЭЛЕКТРОННЫЙ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ КОНТЕНТ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ТЕКСТОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ПОТЕНЦИАЛ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
    Никитина Е.Ю.,     103-121
  7. ИНТЕГРАЦИЯ ПРОЕКТА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ» И ЭФФЕКТИВНЫХ ПРАКТИК НАСТАВНИЧЕСТВА В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ: ПОТЕНЦИАЛ И ПЕРСПЕКТИВЫ
    Никитина Е.Ю., Афанасьева О.Ю., Цилицкий В.С.,     122-142
  8. МЕТОДИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ БУДУЩЕГО УЧИТЕ-ЛЯ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ К ПРИМЕНЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Ромадина О.Г., Соловьева М.С.,     143-160
  9. ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ НА ДВИГАТЕЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НА ПРЕДМЕТАХ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
    Сарайкин Д.А., Камскова Ю.Г., Павлова В.И.,     161-179
  10. СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ БЕЗОПАСНОГО ПРОСТРАНСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
    Тюмасева З.И., Орехова И.Л., Натарова Д.В.,     180-192
  11. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В КИТАЕ
    Цзян Юйхао, Галимов А.М.,     193-212
  12. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ К САМООБРАЗОВАНИЮ В ПРОЦЕССЕ АКТУАЛИЗАЦИИ ЕГО ЗНАНИЙ О САМООБРАЗОВАНИИ
    Чижакова Г.И., Кузьмичёва П.К.,     213-232
  13. КОММЕМОРАТИВНАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ ГРАЖДАНСКИХ ТРАДИЦИЙ В ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЬНОЙ УКЛАДНОСТИ
    Чухин С.Г., Чухина Е.В.,     233-259
  14. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ УЧАЩИМСЯ С РИСКАМИ УЧЕБНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ ПО ФИЗИКЕ В ФОРМИРОВАНИИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ
    Юрлова Д.В., Шефер О.Р., Белоусова Н.А.,     260-276

    15. Психологические науки

  15. МНОГОМЕРНОСТЬ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
    Бутенко Н.В.,     277-293
  16. ФАКТОРЫ И УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ-ВОЖАТЫХ
    Гребенникова В.М., Никитина Н.И., Музыка Т.В.,     294-313
  17. ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНО-СТИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ГРАЖДАНСКОГО ДОЛГА ПО ЗАЩИТЕ ИНТЕРЕСОВ РОДИНЫ В УСЛОВИЯХ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ СУБЕКТНОСТИ
    Долгова В.И., Лаптев К.А.,     314-341
  18. ИНТЕНЦИЯ ОБЩЕНИЯ В МЛАДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ КАК БАЗА ОВЛАДЕНИЯ РЕЧЬЮ
    Шереметьева Е.В.,     342-354