Введение. Статья посвящена проблеме эффективной профессиональной подготовки будущих педагогов к оздоровительно-воспитательной работе с детьми в летних лагерях. Цель статьи – определить теоретико-методологическую основу организации процесса профессиональной подготовки будущих педагогов к оздоровительно-воспитательной работе с детьми в летних лагерях, а также разработать методико-технологический инструментарий для работы с детьми в летних оздоровительных лагерях.

Материалы и методы. В статье представлены  следующие методы исследования: контент-анализ работ отечественных и зарубежных исследователей, наблюдение, анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование, обобщение.

Результаты. В статье представлена классификация игр оздоровительного характера, комплексы которых могут быть использованы студентами при работе с детьми в процессе прохождения летней практики в оздоровительном лагере.

Обсуждение. Приводятся и анализируются различные точки зрения ученых и педагогов-практиков на проблему организации оздоровительной работы в летних оздоровительных лагерях. Проведенный анализ различных педагогических позиций позволил констатировать, что во всех рассмотренных работах сделан акцент на важности и необходимости совершенствования профессиональной подготовки обучающихся к оздоровительно-воспитательной работе с детьми в условиях летних лагерей.

Заключение. Опыт работы на кафедре безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» позволил сделать вывод об эффективности представленных в статье материалов при подготовке студентов к оздоровительно-воспитательной работе с детьми в летних лагерях, что подтверждается анализом современных работ ученых и практикующих педагогов-организаторов.

– выявлены и обоснованы методологические подходы к организации процесса профессиональной подготовки будущих педагогов к оздоровительно-воспитательной работе с детьми в летних лагерях;

– выявлена доминантная составляющая методико-технологического инструментария для работы с воспитанниками в летних лагерях – оздоровительные игры;

– разработана и описана классификация оздоровительных игр для работы с воспитанниками.

Скоробренко, И. А.  ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ В ЛЕТНИХ ЛАГЕРЯХ [Текст] / И. А. Скоробренко, З. И. Тюмасева, И. Л. Орехова, // Вестник Челябинского государственного педагогического университета.  — 2021. — №  5 (165). — С. 140-159. — DOI: 10.25588/CSPU.2021.165.5.012.