Вестник Южно-Уральского государственного
гуманитарно-педагогического университета ЧГПУ

ISSN: 2618–9682; ISSN 1997-9886
Импакт-фактор РИНЦ: 0,536
Скачать выпуск
Содержание
№ 1 (191)

    2026

    Педагогические науки

  1. АРМИЯ КАК ИНСТИТУТ ВОСПИТАНИЯ: ОБНОВЛЕНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ СРОЧНОЙ СЛУЖБЫ
    Асриев А.Ю., Микитюк С.В., Трубин Ю.В.,     7-24
  2. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИНТЕГРАЦИИ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ
    Глубокова М.Н., Катунина Е.Е.,     25-41
  3. СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ РАЗВИТИЯ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Зникина Л.С., Ивлева Е.А.,     42-61
  4. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЙ
    Коваленко А.В.,     62-99
  5. СТРУКТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КОМПОНЕНТОВ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ЭСТЕТИКИ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
    Королева О.Ю.,     100-117
  6. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ВСЕРОССИЙСКИМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ
    Крайнева С.В., Шефер О.Р., Лебедева Т.Н.,     118-136
  7. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ НЕЙРОСЕТЕЙ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРАНТОВ ПЕДВУЗА
    Леонова Е.А., Боровская Е.В., Носова Л.С.,     137-166
  8. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОГО ЭТИКЕТА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
    Никитина Е.Ю.,     167-183
  9. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ПО МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
    Никитина Е.Ю., Зникина Л.С.,     184-197
  10. РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПОДХОДОВ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
    Орлов Б.С.,     198-216
  11. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПЕДАГОГИКА
    Сибиркина А.Р., Лихачев С.Ф.,     217-236
  12. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОММУНИКАЦИИ В СИСТЕМЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ПРИВЛЕЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ К ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА
    Сидоренко Н.С., Решетняков М.В.,     237-248
  13. ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕДМЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
    Суховиенко Е. А.,     249-264
  14. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПРОФИЛАКТИКЕ АУТОДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКЕ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ
    Шевченко В.М.,     265-280
  15. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ «ГИБКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ» СТУДЕНТОВ-БУДУЩИХ ХОРЕОГРАФОВ
    Юнусова Е.Б.,     281-299

    16. Психологические науки

  16. МИЛИТАРИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА В ПЕРИОД ПРОВЕДЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РАКУРС
    Ворожейкин С.А., Мещеряков Д.А., Савельев А.С.,     300-317
  17. КОГНИТИВНЫЕ ДИСФУНКЦИИ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СТУДЕНТОВ НА ЗАВЕРШАЮЩИХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ
    Щербакова Н.А., Лакомов И.В.,     318-337
  18. ФОРМИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В ОТЦОВСТВЕ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ: СТРУКТУРА, РАЗРАБОТКА ИНСТРУМЕНТАРИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
    Ярославцева Н.И.,     338-362